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L'autisme de l'enfant. Un développement sociocognitif différent
Collection : 

L'autisme de l'enfant

Un développement sociocognitif différent

Date de parution : 
24/09/2014

Onglets Livre

Présentation
Dans l’autisme, le développement de l’enfant suit des chemins différents transformant de façon précoce et profonde la cognition et la communication. L’ouvrage fournit une synthèse originale des travaux les plus récents sur ces deux dimensions, présentée sous l’angle développemental. Il analyse aussi bien les singularités que ce qui fonctionne et se développe dans les aptitudes sociocognitives de ces enfants. Quelles significations peuvent-ils construire du monde social et non social qui les entoure ? Comment évoluent leurs moyens cognitifs et communicatifs, et quelles aides ajustées contribuent à limiter le handicap ? Depuis les recherches en observation naturelle jusqu’à celles explorant le cerveau, connaissances et modèles interprétatifs sont mis en perspective ainsi que leurs applications.
Étudiants comme publics professionnels concernés trouveront ici les connaissances scientifiques rigoureuses qui ont modifié depuis plusieurs années la conception et les prises en charge de l’autisme.
Table des matières
Qu’est-ce que l’autisme ? - Fonctionnements et dysfonctionnements des interactions sociales et de la communication. Fonctionnements et dysfonctionnements cognitifs. Discussion autour des modèles cognitifs de l'autisme. Implications pour la prise en charge.

Références bibliographiques complémentaires
Caractéristiques
EAN : 
9782200276720
Format :
150 x 210 mm
Pages : 
264
Prix du livre papier: 
18.90 €
Prix du livre numérique: 
14.99 €