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La clinique (psychologique, psychanalytique, psychiatrique) se fonde sur l’observation fine des individus et des situations et sur la retranscription de leur histoire sous la forme d’« études de cas ». Ces deux pratiques ne vont nullement de soi, et le but de cet ouvrage qui, dans cette 2e édition, totalement réactualisée, intègre des questions sur la notion de sujet – est de donner au clinicien et futur clinicien les fondements de leur pleine maîtrise. 
Quels sont les principes épistémologiques, cliniques et éthiques à respecter ? Comment s’accorder avec les grands déterminants (référence à l’histoire singulière, primat du sens, approche de la subjectivité, transfert et contre-transfert…) ? Comment appréhender le cas, à la fois dans sa spécificité et dans son caractère paradigmatique lorsqu’il illustre une théorie ou révèle un fait ? Comment intégrer les données recueillies en respectant le temps du sujet ? 
Étudiants en psychologie, médecins, professionnels de la santé et travailleurs sociaux trouveront ici le plus utile des guides. 

Jean-Louis Pedinielli est professeur de psychopathologie et de psychologie clinique à l’université de Provence. 
Lydia Fernandez est professeur en psychologie de la santé et du vieillissement à l’université de Lyon 2.

1. L'observation clinique
1. L'observation en psychologie clinique
2. L'observation n’est pas sans risque
3. L'observation clinique : définitions
4. Position clinique et actions de l’observateur
5. L'observation clinique : quelle clinique ?
6. Recueil et analyse des données cliniques
7. Intérêts et limites
8. Rédiger l’observation clinique
9. Exemples d’observation clinique

2. L'étude de cas et ses paradoxes
1. Le poids des termes
2. Autres utilisations du « cas »

3. Repères
3. Clinique de l’étude de cas – les faits
1. L'approche sémiologique
2. La sémiologie
3. La question du diagnostic

4. Les processus psychiques
1. Dynamique des processus psychiques
2. La subjectivité

5. L'écriture de l’étude de cas
1. Le plan : éléments de la présentation
2. L'écriture