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Ce manuel présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées. Regroupant cours et exercices, pourvu de très nombreux encadrés, documents et éléments bibliographiques, il constitue un excellent outil de travail. Cette 2e édition diversifie les exercices d'évaluation afin de permettre à l'étudiant de préparer le mieux possible ses examens.

Virginie Laval est professeur de psychologie du développement à l’Université de Poitiers.

PREMIÈRE PARTIE : ANALYSE ET SYNTHÈSE 1. La théorie de Jean Piaget (1896-1980) 
2. La théorie d’Henri Wallon (1879-1962) 
3. Les théories de Lev Vygotski (1896-1934) et de Jérôme Bruner (né en 1915) 
4. Les approches en psychologie du développement 
5. La méthode expérimentale 
6. L’observation 
7. La méthode des tests 

SECONDE PARTIE : DOCUMENTS ET MÉTHODES
La pensée préopératoire selon Piaget. 
L'approche constructiviste et structuraliste de la théorie de Jean Piaget. 
La méthode clinique piagétienne. 
Les traits principaux de la théorie de Wallon. 
Le langage égocentrique : Vygotski et Piaget. 
Les formats d'interaction. 
Les approches en psychologie du développement. 
Exemple d'une recherche en psychologie du développement.
Exemple de questions d'examen.
Quelques petites questions ouvertes
Questionnaire à choix multiples.