Un manuel pour apprendre à faire de la sociologie
Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d’un fait de société ? À partir de terrains qui leur sont familiers, une vingtaine de sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d’expériences ordinaires de la vie (« je joue au foot » ; « je deviens ingénieure » ; « je lis des BD » ; « je sèche des cours ») ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l’objet d’analyses sociologiques.
Seize exemples très variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain.
Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel propose une nouvelle manière d’apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l’apprentissage de la démarche sociologique.
François de SINGLY, Christophe GIRAUD et Olivier MARTIN, enseignants et chercheurs au Cerlis (Université Paris Descartes, CNRS), ont assuré la direction de cet ouvrage qui réunit, outre leurs contributions, celles de Marie CARTIER, Isabelle CLAIR, Isabelle COUTANT, Sylvain CUBIZOLLES, Étienne DOUAT, François DUBET, Pascal DURET, Nicolas DUVOUX, Hervé GLEVAREC, Séverine GOJARD, Anne GOTMAN, Muriel LETRAIT, Éric MAIGRET, Catherine MARRY, Danilo MARTUCCELLI, Olivier MASCLET, Séverine MISSET, Sarra MOUGEL, Franck POUPEAU, Elsa RAMOs, Olivier SCHWARTZ, Yasmine SIBLOT.
Avant-propos
1. Apprendre la sociologie sans séparer théorie et empirie
2. Découvrir le continent social
Partie 1 La sociologie d’enquête
1 Choisir des « lunettes » sociologiques pour mieux voir la réalité sociale
2 Les variables en sociologie
3 Les techniques d’enquête en sociologie
4 Les mots pour faire dire et écrire
5 Transformer une question sociale en question sociologique
6 Rencontres imaginaires entre l’amateur et les sociologues
Partie 2 La perspective du « milieu social »
7 « Je ne suis pas vraiment un ouvrier »
8 « Vivre comme tout le monde... »
9 « Ce soir, on va tous à l’AG »
10 « Non, je ne suis pas un assisté ! »
11 « J’allaite mon bébé »
12 « Hier je suis allé au musée »
Partie 3 La perspective du « genre »
13 « Je suis une salope »
14 « J’en fais plus à la maison. Pourquoi ? »
15 « Je veux être ingénieure »
16 « Je lis des BD de super-héros »
17 Jouer au Foot dans les townships
18 « Faut avoir une force mentale »
Partie 4 La perspective des « âge et génération »
19 « On va traîner devant le collège. Enfin, pas traîner... »
20 « Ce matin, je sèche les cours ! »
21 « J’écoute Skyrock, d’autres Fun Radio, NRJ... »
22 « Je ne tolère pas un jeune malpoli »
Annexes : les techniques utilisées dans chaque chapitre