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L'évaluation formative

  • Comment évaluer pour remédier aux difficultés d'apprentissage

L'évaluation formative
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24,00€
Auteur(s) :
Laurent Talbot
Collection :
U
Format :
Brochée - 192 pages
Dimension (en cm) :
16 x 24
EAN13 :
9782200350642
Public :
IUFM
Domaines :
Sciences de l'éducation
Date de parution :
08/04/2009

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L’évaluation formative, processus d’évaluation continue, permet au maître et à l’élève de savoir à tout moment où en sont les constructions de connaissances, d’identifi er les éventuelles difficultés et de réguler les pratiques d’enseignement ou d’apprentissage en conséquence. Respectueuse des diff érences de comportements et de performances des élèves, elle aboutit à individualiser et proposer des itinéraires d’apprentissage variés. 
Elle se révèle ainsi une aide précieuse aux élèves les plus fragiles. 
Le propos de l’ouvrage est de montrer les liens possibles entre pratiques d’évaluation, apprentissages et remédiations. Il s’adresse aux formateurs, enseignants, chercheurs ou étudiants préoccupés par les problématiques liées aux diffi cultés d’apprentissage et aux pratiques d’enseignement ou de formation. 

Laurent TALBOT, après avoir été instituteur, inspecteur de l’Éducation nationale, est aujourd’hui maître de conférences et enseigne au département des sciences de l’éducation à l’université Toulouse II Le Mirail. Ses domaines privilégiés de recherche sont relatifs aux pratiques d’enseignement en lien avec l’hétérogénéité des élèves et plus particulièrement avec les difficultés d’apprentissage.
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